Em seu livro Pontos fora da Curva, Olavo Nogueira Filho, diretor-executivo do Todos Pela Educação, destaca o ICMS educacional como importante mecanismo para alavancar a qualidade do ensino. De acordo com o autor, é possível dar apoio financeiro as escolas condicionado à melhoria de seus resultados. Olavo baseou-se na experiência exitosa do Ceará, adotada em 2007 como parte do seu programa Alfabetização na Idade Certa. Foi o primeiro estado a alocar para a educação parte da cota do ICMS destinada aos municípios. Continue lendo “O ICMS da educação”
Educação não pode ser palco de disputa ideológica
Mal iniciou seus trabalhos, o grupo técnico da área educacional da equipe de transição já é alvo do fogo amigo e da briga entre correntes políticas por maior espaço no futuro governo. A gritaria vem principalmente de corporações sindicais e de movimentos sociais que se sentiram, no primeiro momento, excluídos. Continue lendo “Educação não pode ser palco de disputa ideológica”
O centro terá de se reinventar
Com o país praticamente dividido ao meio, conforme ficou evidenciado na vitória apertada de Lula, surgem fortes indagações se ainda há espaço para uma força pautada na moderação, situada entre a extrema-direita e a esquerda. Se for levado em consideração o desempenho das forças de centro no primeiro turno, o receio é enorme, em função de sua desidratação no Parlamento e do desempenho pífio, em termos de voto, de seus presidenciáveis. Continue lendo “O centro terá de se reinventar”
Os dois discursos de Lula
Em espaço de pouco mais de uma hora Lula fez dois discursos distintos. Tanto em relação ao público alvo como na mensagem. O primeiro, lido em um hotel próximo à Avenida Paulista e com a presença da imprensa mundial, foi pronunciado para a nação e a comunidade internacional. Difícil encontrar alguma palavra fora do lugar nessa peça, provavelmente escrita a várias mãos. Continue lendo “Os dois discursos de Lula”
A educação ficou de fora
Em condições normais, a educação deveria ser um dos temas prioritários na campanha de dois finalistas em uma disputa presidencial. Já há larga evidência científica sobre seu papel estratégico para a promoção da equidade e para o alcance do crescimento sustentado. Nenhum país do mundo conquistou desenvolvimento e prosperidade sem priorizar o ensino básico. Exemplo mais emblemático é a Coreia. País atrasado até o final dos anos 50, se transformou em uma potência mundial, exportadora de bens de alta densidade tecnológica. Continue lendo “A educação ficou de fora”
Ensino integral como política de Estado
Darcy Ribeiro, cujo centenário comemora-se no próximo dia 26, foi um visionário na educação. Esteve à frente do seu tempo, como o primeiro gestor brasileiro a transformar o ensino integral em política pública. Até então tínhamos apenas iniciativas isoladas, como a Escola Parque de Salvador, criada por Anísio Teixeira. Ao implantar os Centros Integrados de Educação Pública-CIEPs, no Rio de Janeiro, considerou que o ensino integral era a ferramenta para enfrentar a desigualdade e promover a equidade. Continue lendo “Ensino integral como política de Estado”
As utopias de Darcy Ribeiro
“Fracassei em tudo na vida. Tentei alfabetizar as crianças brasileiras e não consegui. Tentei salvar os índios, não consegui. Tentei fazer uma universidade séria e fracassei. Tentei fazer o Brasil desenvolver-se autonomamente e fracassei. Mas os fracassos são as minhas vitórias. Eu detestaria estar no lugar de quem me venceu”. Continue lendo “As utopias de Darcy Ribeiro”
Como interpretar as surpresas do primeiro turno
Meio mundo está perplexo, em busca de explicações para as surpresas do primeiro turno. Algo similar só tinha acontecido na eleição de 1974, quando ocorreu o inesperado: a vitória do MDB em 16 estados na eleição para o Senado. Não há como escamotear: o bolsonarismo, além de conquistar importantes casamatas no Congresso e em governos estaduais, vai para um segundo turno revigorado pelo pronunciamento das urnas. Continue lendo “Como interpretar as surpresas do primeiro turno”
A batalha de São Paulo
Haja adrenalina na disputa ao governo de São Paulo, a mais importante do país depois da eleição presidencial. O atual governador Rodrigo Garcia encostou em Tarcísio de Freitas, candidato do presidente Jair Bolsonaro. Os dois travam uma disputa ferrenha para ver quem enfrentará Fernando Haddad no segundo turno. A pesquisa do Genial/Quaest traz uma notícia péssima para o candidato do PT: pela primeira vez Haddad aparece atrás no segundo turno, se seu adversário for Rodrigo. Continue lendo “A batalha de São Paulo”
Ideb: o duplo desafio da educação
O Brasil pagou um preço caro por ter sido um dos países no qual as escolas ficaram fechadas por mais tempo durante a pandemia. Segundo dados do Ideb-2021, divulgados na última sexta-feira, a onda pandêmica interrompeu avanços na educação ocorridos nos últimos dez anos e houve queda da média das proficiências em todos os ciclos. Como já imaginávamos, os mais afetados foram nossos alunos de seis a sete anos, que deveriam estar alfabetizados nos dois primeiros anos do ensino fundamental. Continue lendo “Ideb: o duplo desafio da educação”
Os caminhos para o crescimento e a equidade
O grande desafio do Brasil no início do seu terceiro centenário é definir um projeto nacional capaz de fazer frente à necessidade de se reindustrializar e de se colocar em sintonia com um mundo em transição para uma economia verde e de mudança de sua matriz energética. Identificar as vantagens comparativas do nosso país nessa nova realidade planetária passa a ser estratégica para o alcance do crescimento sustentado e a promoção da equidade. Continue lendo “Os caminhos para o crescimento e a equidade”
Chile diz sim ao centro
Se o projeto incorporava o anseio dos chilenos por um estado de bem-estar social, traduzido em uma aposentadoria digna, em uma educação superior gratuita, por outro lado enveredou por caminhos que minavam a democracia representativa e o equilíbrio entre os poderes. Continue lendo “Chile diz sim ao centro”
Brasil, 200 anos – o eterno país do futuro
Quando aportou pela primeira vez no Rio de Janeiro, o austríaco Stefan Zweig, um dos maiores escritores da primeira metade do século XX, teve um caso de amor à primeira vista com o nosso país. Inspirado pelas ideias de Gilberto Freire, Sérgio Buarque e Roberto Simonsen, escreveu em 1941 o livro Brasil, o país do futuro, que fez a cabeça de muita gente. Continue lendo “Brasil, 200 anos – o eterno país do futuro”
Pontos fora da curva
A vasta literatura sobre os problemas crônicos e estruturais do nosso sistema educacional – entre os quais a baixa qualidade do ensino – findou por ter um efeito colateral. Nunca foi seu objetivo mas, involuntariamente, contribuiu para disseminar o senso comum de que a educação brasileira é um cenário de terra arrasada. Continue lendo “Pontos fora da curva”
Compreender o passado para mudar o presente
“Cidadãos de todas as classes, mocidade brasileira, vós tereis um código de instrução pública nacional, que fará germinar e vegetar viçosamente os talentos deste clima abençoado, e colocará nossa Constituição debaixo das salvaguardas futuras, transmitindo uma educação liberal, que comunique aos seus membros a instrução necessária para promoverem a felicidade do TODO Brasileiro”. Continue lendo “Compreender o passado para mudar o presente”